II салбар хуралдааны хөтөлбөр

Боловсролын Хэмжилтэд Суурилсан Үнэлгээ, Шинжилгээ

II салбар хуралдааны хөтөлбөр

 

Чиглүүлэгч: дэд проф. О.Алтангоо, МУБИС, МБУС-ийн захирал

                            проф. Д.Пүрэвдорж, МУБИС, МБУС

                            доктор.Р.Магсар, МУБИС, БС

 

2016 оны 1 дүгээр сарын 14-ны өдөр, Пүрэв гараг

МУБИС, хичээлийн 3-р байр 120 тоот танхим

 

Илтгэлийн сэдэв	Хугацаа	Илтгэгч
Физикийн даалгаврын хүндрэлийн зэргийн параллель чанар	1400- 1410	Д.Энх-Амгалан, БҮТ
Математикийн шалгалтад нөлөөлөх хүчин зүйлийн шинжилгээ	1410- 1420	С.Энхтуяа, БҮТ М.Сумъяагэрэл, БҮТ
Сурлагын амжилт, халамжлагчийн боловсролын хамаарлын шинжилгээ (Англи хэлний хичээлийн жишээн дээр)	1420- 1430	А.Хулан, БҮТ
Асуулт, хариулт	1430- 1445
Физикийн шалгалтын үр дүнгийн нөлөөллийн хувьсагчийн шинжилгээ	1445- 1455	Д.Энх-Амгалан, БҮТ
Суурь боловсролын математикийн чанарын шалгалтад нөлөөлөх зарим хүчин зүйлийн шинжилгээ	1455- 1505	С.Энхтуяа, БҮТ М.Сумъяагэрэл, БҮТ
Монгол хэлний элсэлтийн ерөнхий шалгалтын үр дүнгийн шинжилгээ	1505- 1515	Д.Энхжаргал, БҮТ
Асуулт, хариулт	1515- 1530
Завсарлага, цайны цаг	1530- 1545
Түүхийн хичээлийн элсэлтийн ерөнхий шалгалтын хүнд, хэт хүнд даалгаварт хийсэн шинжилгээ	1545- 1555	Д.Янжинжав, БҮТ
Авьяас хөтөлбөрийн хэрэгжилтийн үйл явцад хийсэн дүн шинжилгээ хийсэн байдал (Орон нутгийн жишээн дээр)	1555- 1605	Т.Чанцалдулам, МУБИС Б.Наранцэцэг, МУБИС
Блум, Соло таксономийг явцын үнэлгээнд ашиглах боломж, арга зам (Анхны ба зохиомол тоон сэдвийн жишээн дээр)	1605- 1615	А.Батхишиг, МУБИС Б.Саранцацралт, МУБИС Н.Төвшинтогтох, МУБИС А.Гантулга, МУБИС
Асуулт, хариулт	1615- 1630

Бодлого бодох чадварын явцын үнэлгээний дүн	0955- 1005	Р.Магсар, МУБИС, доктор
Үнэлгээг вэбэд суурилж хийх туршилтын үр дүн	1005- 1015	Б.Золзаяа, МУБИС Б.Бадамсүрэн, МУБИС Ц.Гэрэлтуяа, МУБИС
Асуулт, хариулт	1015- 1030
Завсарлага, цайны цаг 1030- 1045
Оюутны мэдлэг чадварыг Ван-Хиелийн түвшинчлэлээр шинжсэн нь	1045- 1055	Э.Чойсүрэн, МУБИС
Сурах үйл, орчны харилцан нөлөөлийг судалсан нь (МУБИС-ийн оюутны жишээн дээр)	1055- 1105	Б.Баярчимэг, МУБИС Б.Ариунаа, МУБИС С.Батхуяг, МУБИС
Алгоритм айн хүрээнд суралцагчдын суралцах идэвх, оролцоо, сурлагын чанарыг сайжруулах боломж арга зүй	1105- 1115	Ж.Дашдэмбэрэл, МУБИС Г.Жаргалтуяа, ЕБС
Асуулт, хариулт	1115- 1130
Математикийн сургалт, цахим хэрэглэгдэхүүний нөлөөллийн судалгаа (Бага ангийн хичээлийн жишээн дээр)	1130- 1140	Б.Түмэнцэцэг, МУБИС
Бүтээлч тэмдэглэлийн шалгуур, түүнийг туршсан үр дүн	1140- 1150	Л.Мөнхтуяа, МУБИС, дэд проф
СӨБС-ийн оюутнуудын хөгжимдөх чадварын судалгааны үр дүн	1150- 1200	Г.Заяабат, МУБИС
Асуулт, хариулт	1200- 1215
Үдийн цай 1215- 1400
Багшлах арга зүйн өөрчлөлтийг судалсан зарим үр дүн	1400- 1410	Ш.Сайнбилэг, МУИС Н.Оюунцэцэг, МУИС
Оюутны мэргэжлийн чадварын үнэлгээний нэгэн судалгаа, түүний үр дүн	1410- 1420	Д.Цэдэвсүрэн, МУБИС, проф
Сурагчдын ахицыг явцаар үнэлэх нэгэн боломж (Үнэлгээний шоон жишээн дээр)	1420- 1430	Ч.Оюун-Эрдэнэ, ЕБС Б.Энхцацрал, ЕБС П.Хэнмэдэх, ЕБС Б.Мөнхжаргал, ЕБС Ц.Энхжин, ЕБС
Асуулт, хариулт	1430- 1445